
Khoảng hai tuổi, phần lớn trẻ bước vào giai đoạn khiến người lớn kiệt sức: nói không với mọi thứ, gào khóc vì những chuyện tưởng như vô lý, nằm lăn ra sàn siêu thị. Hiểu cơ chế phía sau làm cho giai đoạn này dễ chịu hơn nhiều.
Ba việc xảy ra cùng lúc:
Ý muốn riêng hình thành. Trẻ nhận ra mình là một người riêng biệt, có ý muốn khác người lớn. Nói “không” là cách thử nghiệm phát hiện đó.
Khả năng diễn đạt chưa theo kịp. Con biết mình muốn gì nhưng chưa nói ra được. Khoảng cách giữa muốn và nói được chính là nguồn của phần lớn cơn giận.
Bộ phanh chưa lắp xong. Vùng não phụ trách kìm hãm xung động phát triển chậm và kéo dài tới tận tuổi trưởng thành. Trẻ hai tuổi không phải không chịu bình tĩnh — con chưa có công cụ để bình tĩnh.
1. Giữ an toàn. Dọn vật cứng, đưa con khỏi chỗ nguy hiểm. Không cần nói gì nhiều.
2. Ở gần và im lặng. Ngồi xuống gần con. Lúc đang đỉnh điểm, mọi lời giảng giải đều không vào được.
3. Gọi tên cảm xúc khi con bắt đầu dịu. “Con đang rất giận vì mẹ không cho lấy cái kéo.” Được gọi tên giúp trẻ dần học cách nhận biết cảm xúc của mình.
4. Nói chuyện sau khi con đã nguôi hẳn. Ngắn gọn, một câu về giới hạn và một câu về cách khác để làm.
Giảng giải dài lúc con đang khóc. Không có tác dụng và làm cả hai thêm mệt.
Doạ bỏ đi. “Mẹ đi đây, con ở lại” tạo nỗi sợ bị bỏ rơi mà không dạy được gì.
Đổi ý vì con khóc to hơn. Đây là cách nhanh nhất để cơn giận trở nên dài hơn ở lần sau.
Dán nhãn. “Con hư”, “con lì” — trẻ tin vào những gì được nghe lặp lại về mình.
Cơn giận thường xuyên kéo dài trên 25 phút, xảy ra rất nhiều lần mỗi ngày, kèm tự làm đau bản thân, hoặc vẫn ở mức độ dữ dội sau 5 tuổi — đó là lúc nên trao đổi với bác sĩ nhi hoặc chuyên gia tâm lý trẻ em.
Giai đoạn này bào mòn người lớn thật sự. Việc bạn giữ được bình tĩnh phần lớn phụ thuộc vào việc bạn có được nghỉ hay không. Chia phiên với người nhà, và cho phép mình có những ngày làm chưa tốt.
Phản xạ của mọi người lớn khi thấy trẻ trèo lên cao là gọi xuống. Nhưng những vận động ấy đang xây một hệ thống mà nếu thiếu, hậu quả lộ ra ở những ch
Nhiều gia đình vẫn nắn tay phải cho trẻ vì lo sau này con viết khó. Điều nên biết là tay thuận hình thành theo cơ chế nào, và việc can thiệp đổi lại g
Giai đoạn 2–3 tuổi là lúc trẻ bắt đầu muốn làm những việc riêng, dù chưa thực sự có khả năng. Hiểu rõ sự phát triển lúc này sẽ giúp ba mẹ đặt kỳ vọng
Giai đoạn từ 18 đến 36 tháng là thời kỳ bùng nổ về ngôn ngữ, nhưng sự phát triển của mỗi trẻ rất khác nhau. Biết được những mốc nào là bình thường và

Hệ thống mầm non song ngữ chuẩn quốc tế với campus tại TP.HCM và các tỉnh thành (franchise). Chương trình giáo dục Global Nexus danh tiếng, nền tảng quản lý thông minh và toàn diện bằng AI, các lớp ngoại khoá sáng tạo.
